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談談自己的寫作歷程(初中篇)

2005年07月05日

真正開始喜歡中文,應該由初中開始。當時母親極力推介金庸的武俠小說,我便抱著一看無妨的心態,不料不看則已,一看不停。由於我沒看電視劇的習慣,所以所有金庸小說的劇情,我都是不知道的,那便使故事更精采了。第一本看的是《射雕英雄傳》,看完後不想它大結局,於是繼續追看《神雕俠侶》及《倚天屠龍記》。之後當然停不了,幾乎把餘下來的都看完。



我首次感受到中文原來可以這麼大的魔力。要知道,以前看到的,大多來自中文課課本,內容可想而知,絕大部份都悶得透頂,尤其是描寫文(一種不太正確的文章分類法,但方便老師教導及學生學習)一類,又冗又長,簡直不知它想說甚麼。看罷金庸小說,才知道中文其實可以寫得很吸引。《天龍八部》一環扣一環,使人窮追不捨;《笑傲江湖》豁達的人生觀,教人嚮往;《鹿鼎記》出奇制勝,風格獨特。金庸小說對我以後的影響很大,成了我寫作最基本的信念,就是不悶。再進一步,便要使文章吸引有趣,引人入勝,最後把文章提昇至雅俗共賞的境界,那就很不錯了。

隨後我開始不斷看書,除了小說,另一類最愛看的便是中國的哲學書籍。第一本看的是《老子》,這本書的思想都跟世人唱反調,但又不無道理,例如一般人都認為大樹比小草強壯,但遇到暴風,大樹會被連根拔起,小草卻依然存在。這可說是第一本開闊我思維的書,看完後第一個感覺是:「啊!原來可以這樣從那麼多角度看事物!從前一直不知道呢!」之後我再看《莊子》,書中思想更開闊,進一步擴闊我的想像空間。這之後風格一轉,看《韓非子》,雖然傳統學者對這本書的評價不高,或避而不談,原因是它太現實,違反儒家的精神,但這確是一本好書,它條理分明,實事求事,從中不單學到很多論說技巧,也成為了我寫作背後很重要的理念。過了些時間,亦看了《論語》及《孟子》。孔子的思想我不完全認同,但當中仍有不少值得學習的地方,例如教育理念及務實的精神等。至於《孟子》則不太喜歡了,雖然雄辯滔滔,想真一點都不太合理。論想像力不如老莊;論實際又不及荀子、韓非。

比起一些人,我看的書雖不多,但還算「爛船都有三分釘」。要把想像力發揮得好,實學是最重要的基礎。世界上沒有東西是無端而生,即使虛幻如《西遊記》,也是集合佛教文化、民間故事,再加上作者的編排與想像而成的。現在很多人提倡創意思維,反對背誦。我是反對的,單純的背誦叫死讀書,單憑空想的叫虛學,早在二千多年前,孔子已說:「學而不思則罔,思而不學則殆。」為何現今的教育界還是不明白呢?




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