談談自己的寫作歷程(初中篇)
2005年07月05日
真正開始喜歡中文,應該由初中開始。當時母親極力推介金庸的武俠小說,我便抱著一看無妨的心態,不料不看則已,一看不停。由於我沒看電視劇的習慣,所以所有金庸小說的劇情,我都是不知道的,那便使故事更精采了。第一本看的是《射雕英雄傳》,看完後不想它大結局,於是繼續追看《神雕俠侶》及《倚天屠龍記》。之後當然停不了,幾乎把餘下來的都看完。
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真正開始喜歡中文,應該由初中開始。當時母親極力推介金庸的武俠小說,我便抱著一看無妨的心態,不料不看則已,一看不停。由於我沒看電視劇的習慣,所以所有金庸小說的劇情,我都是不知道的,那便使故事更精采了。第一本看的是《射雕英雄傳》,看完後不想它大結局,於是繼續追看《神雕俠侶》及《倚天屠龍記》。之後當然停不了,幾乎把餘下來的都看完。
在寫本文之前,一直在想,應該從哪個時候說起呢?小時候我已很喜歡看圖畫書及故事書,其中最喜歡的是《一千零一夜》,這些神話每個都很吸引,我想喜歡看故事是寫作的奠基吧?其實任何人,從小學開始,便要上作文堂,雖然我偶然有一、兩篇作文不錯,但中文成績一向不好,也不喜歡中文,覺得中文字很難記,而冄這些功課亦沒甚麼趣味,所以我打算由我小時候口誅筆伐的「示威」行動說起。
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早前看了陶傑《通識和貓》一文,他對通識教育打了一個有趣的比方,故事如下:
小特區想推行「通識教育」,喧嘩不休,有點像一群小老鼠商量怎樣防範常常來騷擾的惡貓,其中一隻小老鼠說:「把一隻鈴子繫在貓脖子上,貓來了,我們老遠聽見鈴聲,不就知道要跑了嗎?」小老鼠們都拍手,說是好主意。但是另一隻小老鼠說:「那麼找誰去把鈴子繫在貓脖子上呢?」大家聽了,一片死寂。「通識教育」好不好?好。但怎樣考?由誰來考?怎樣評分?都成了「找誰把鈴子繫在貓頸上」的問題,一下子,小老鼠們都了眼 。
故事說得很貼切,但我想再補充通識教育困難之處。

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故事純屬胡說,如有雷同,實屬不幸。
發生任何一件不幸事件,都不會毫無先兆,而且不幸的事都往往都是接二連三的。別以為這是迷信,現實的例子比比皆是,米高積遜 (Michael Jackson) 近來不斷交上惡運,其實早在他成名之時,已有先兆。他著名的舞步moonwalk的特色是甚麼?就是走路時會向後退,這就是俗語所謂:「人行衰運,行路都打倒褪。(1)」米高積遜正正為了這步法付出沉重的代價。
無論我多麼不喜歡基督教,自從我由幼稚園入讀基督教學校之後,便跟基督教斷不了關係,直至到大學,也是基督教學校,所以有部份朋友都是基督徒。早些日子前,一位朋友要在某教會進行「浸水禮」,邀我出席。由於上次她的「生日會」我沒去,加上那教會就在我家附近,我不好意思推掉,唯有「明知山有虎,偏向虎山行」。
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序
某天接獲Karen的邀請,希望我為她的跑步老師寫一篇文章,作為送給老師的禮物,於是我便胡裡胡塗的去了他們的聚會,搜集一下關於跑步sir的資料。這個聚會中,所有人我都是不認識的,即使是Karen,也是第一次見面,之前認識她,也是因為她是我部落格的筆友。
大概她的友人也感到奇怪,我才坐下不久,其中一位便問,我為何會單刀赴會。我直言說,因為Karen之前幫過我宣傳《去你的囍宴》,所以沒理由推掉。她的朋友再說,那即是禮尚往來了。「禮尚往來」,本來是個褒義詞,但用得太久了,現在總覺得有點貶義。面對這樣的質問,我突然有一種「風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返」的感覺。可是既然來了,只好乖乖留下來。
要寫一篇專訪,首先要做資料搜集。可是跑步sir是個沉默寡言的人,對撰稿者而言,這是一件很麻煩的事,所以我唯有旁敲側擊,加上不負責任的推測與想像,寫成這篇專訪。